①招生对象的社会性。高教学历文凭考试是属于社会力量举办的民办高等学校教育活动，学校按照“宽进严出”的原则，广泛招收高中毕业生和中等职业学校的应届毕业生。 
     ②教育质量的保障性。国家实施高等教育学历文凭考试最根本的目的是保障教育质量，培养合格的社会主义现代化建设者，按规定实行教考分离，发挥对教和学两方面的质量监控，在教育质量上有较强的保障性。 
     ③学历文凭的权威性。国家学历文凭考试是一种新型的高等学校教育，是“国家考试”，颁发的学历文凭国家认可，具有很高的权威性。它的含金量高，没有水份。
     ④学历文凭的公正性。高等教育学历文凭考试实行“教考分离”。实现了学生在考试面前人人平等，体现了“宽进严出”的原则。 
     ⑤自主办学的特色性。国家教育行政部门确定30%的课程由学校组织考试，调动了学校积极性，同时让学校保持灵活机动的运行机制，办出特色。